Il progetto “Turismo e asilo” unisce le generazioni nel gioco e nella tradizione:

LE TRADIZIONI ATTRAVERSO IL GIOCO: giochi di ieri per i bambini di oggi

Con i bambini della scuola dell’infanzia è stato realizzato il progetto Turismo e asilo – Con il gioco verso i primi passi nel turismo, con l'obiettivo di avvicinarli alle tradizioni culturali in modo divertente, coinvolgente e attuale. 

Il filo conduttore di quest’anno è stato: "La tradizione fa tendenza!", un percorso che unisce passato e presente, rendendo le usanze accessibili e amate anche dai più piccoli.

I bambini dell’unità di Sicciole hanno creato bambole di stoffa, vestite in modo moderno. I bambini, con entusiasmo, le pettinavano, abbracciavano, coccolavano e ci giocavano, cimentandosi in giochi di ruolo sempre nuovi. 

Un momento speciale di condivisione con i nonni all’asilo ha arricchito l'esperienza dei bambini. I nonni hanno raccontato storie della loro infanzia e mostrato i giochi di una volta: il nascondino, la campana, la fionda... I bambini sono rimasti meravigliati nello scoprire che un tempo i giochi non si compravano, ma si costruivano con ciò che si trovava in casa o in natura: sassi, legno, foglie, stoffa, spaghi, elastici, terra... Molti di questi giochi erano creati direttamente dai bambini, spesso mentre aiutavano i genitori nelle faccende quotidiane. Grande stupore ha suscitato anche la scoperta che allora non esistevano né la televisione né i telefoni cellulari. I racconti sono stati ascoltati con attenzione e viva curiosità.

Un altro momento importante è stato l’incontro con i papà, in occasione della loro festa. I bambini hanno presentato il gioco "La campana dei pompieri", da loro ideato e realizzato, e hanno giocato insieme ai genitori. Hanno partecipato anche ad altre attività tradizionali, che si sono rivelate ancora oggi attuali e coinvolgenti. 

I bambini hanno inoltre imparato una canzone popolare – La mula de Parenzo – reinterpretata in chiave moderna, rendendo l’esperienza musicale ancora più sentita e partecipata. L’idea per questa attività è nata proprio da loro! 

Per stimolare creatività e sostenibilità, i bambini hanno infine realizzato un gioco – "Pallina salta svelta" – utilizzando materiali riciclati come bicchierini, giornali, spaghi e pasta modellabile. Hanno decorato i bicchierini con carta di giornale, fatto passare uno spago attraverso un piccolo foro e modellato a mano una pallina. Un gioco di abilità che ha continuato a divertirli anche dopo la fine del progetto.

I bambini della sede centrale di S. Lucia hanno riscoperto e sperimentato alcuni tra i giochi tradizionali più amati dai loro nonni: la campana, “1, 2, 3 stella”, la corsa con l’uovo, il salto con il sacco, palla prigioniera, ruba bandiera e molti altri. Insieme abbiamo imparato le regole, scoperto le origini di ogni gioco e soprattutto capito che per divertirsi non serve la tecnologia, ma bastano la compagnia e la fantasia.

Con la loro creatività, i bambini hanno poi dato nuova vita a questi giochi, reinterpretandoli in chiave moderna. Per esempio, al posto del classico “1, 2, 3 stella” abbiamo iniziato a cantare canzoni o a usare segnali divertenti. La campana è stata personalizzata con simboli legati alle emozioni, mentre la corsa con l’uovo è stata aggiornata usando cucchiai di legno e palline di polistirolo. Un modo per collegare passato e presente, mantenendo viva la tradizione ma adattandola al mondo dei bambini di oggi. 

A conclusione del progetto, abbiamo organizzato un pomeriggio speciale con i nonni: un evento all’insegna della condivisione, del movimento e dell’affetto. Insieme ai bambini, hanno partecipato a un circuito con sei postazioni di gioco, dove si alternavano proposte tradizionali e attività creative:

• Campana delle emozioni: percorso a salti dove ogni casella, oltre ai numeri, rappresentava un’emozione da raccontare o mimare.
• Corsa con la pallina: esercizio di equilibrio e velocità con un cucchiaio e una pallina da non far cadere.
• Memory dei nonni: gioco realizzato dai bambini, con immagini e parole legate ai ricordi e agli oggetti dei nonni.
• Giochi di fantasia con la lana: intrecci e creazioni artistiche con fili colorati.
• “1, 2, 3 stella” rivisitato: con musica, danza e tanto ritmo.
• Giochi di abilità: centrare una tavoletta di legno con dei pesi, lanciare corde per afferrare orsetti, colpire punti su un telo a terra con il frisbee.

Il pomeriggio è stato un vero successo. I nonni erano emozionati e ci hanno detto: “Siamo tornati bambini”, “Rifaremo questi giochi anche a casa”. I bambini, dal canto loro, erano felicissimi.

Abbiamo scoperto che le tradizioni sono davvero “trendy”: attraverso il gioco, i bambini possono scoprirle, apprezzarle e trasmetterle in modo spontaneo e autentico.

Creatività, memoria e divertimento sono stati i nostri strumenti per avvicinare i più piccoli alle radici della nostra cultura, rendendole vive, attuali e condivisibili.

Il gioco è un ponte tra passato, presente e futuro. Questo progetto ha dimostrato che giocare è un linguaggio universale, capace di unire le generazioni.

Barbara Zlatič e Helena Matijašić, educatrici

Projekt »Turizem in vrtec« združuje generacije v igri in tradiciji:

TRADICIJE SKOZI IGRO: igre nekoč za današnje otroke

V letošnjem šolskem letu smo v vrtcu La Coccinella otroške dejavnosti obogatili s projektom Tradicija skozi igro. Njegov namen je otrokom na sodoben in zabaven način predstaviti tradicionalne igre ter jih s pomočjo inovativnosti in ustvarjalnosti posodobiti, da bo TRADICIJA V TRENDU. 

V enoti Sečovlje so otroci izdelali lutko iz blaga. Pod vodstvom vzgojiteljic so izrezali obliko telesa, jo sešili in napolnili s polnilom. Najbolj zabaven del pa je bil ta, da so lutko lahko oblekli v modna oblačila, ji izbrali čevlje in dodatke. Lutke so nato uporabljali za igro – jih česali, objemali, peljali na sprehod – in tako so nastale raznolike igre vlog. Ker so lutke izdelali sami, so postale ena njihovih najljubših igrač.

Tradicija je pomemben del naše kulture, ki se prenaša iz roda v rod. Povabljena sta bila babica in dedek od otroka. Otroci so ob njunih pripovedovanjih spoznali številne tradicionalne igre: skrivalnice, metanje kamenčkov, fračo, sabljanje z lesenimi palicami, ristanc in skakanje z elastiko. Spoznali so, da nekoč otroci niso imeli kupljenih igrač, ampak so jih izdelali sami, pogosto med opravljanjem vsakdanjih del. Otroci so bili navdušeni, ko so slišali, da včasih ni bilo televizije in mobilnih telefonov – ker jih preprosto še ni bilo.

V projekt so bili vključeni tudi starši. V prostorih italijanske šole Vincenzo in Diego de Castro smo na dan očetov povabili očete na prav poseben dogodek. Predstavili smo jim številne tradicionalne igre, med katerimi je bil poseben poudarek na gasilskem ristancu. Otroci so za temo izbrali gasilce, saj so ti v Sečovljah pogosto prisotni v njihovem vsakdanu. Nastal je tradicionalni ristanc z motivi gasilcev, ki so ga otroci natančno razložili očetom – za nekatere je bila to povsem nova igra. Na koncu igre so otroci vozili gasilski tovornjak iz kartona, ki so ga izdelali sami. 

Naučili so se tudi stare pesmi La mula de Parenzo in jo priredili v sodobno različico z aktualnimi dodatki. Prav tako so ustvarili igro »Žogica hitro poskoči« iz recikliranih materialov. Lonček so oblepili s časopisnim papirjem, v dno napeljali vrvico in iz modelirne mase izdelali žogico. Z natančnimi gibi so nato poskušali spraviti žogico v lonček. 

Tudi predšolski otroci iz enote Lucija so spoznavali in preizkušali številne priljubljene igre, ki jih poznajo njihovi nonoti: ristanc, »1, 2, 3 zvezda«, tek z jajcem, skakanje v vrečah, »med dvema ognjema«, krajo zastave in mnoge druge. Skupaj so se učili pravil, odkrivali zgodbe iz preteklosti in spoznali, da za dobro zabavo ne potrebujejo tehnologije – dovolj sta domišljija in predvsem družba. 

Otroška ustvarjalnost je tem igram vdahnila svežino in jih preoblikovala v sodobni različici. Tako so, na primer, igro »1, 2, 3 zvezda« popestrili s petjem pesmic ali zabavnimi signali, ristanc pa so namesto s številkami igrali s simboli čustev. Tek z jajcem smo prilagodili s lesenimi žlicami in lahkimi stiropornimi kroglicami. S temi drobnimi spremembami smo ohranili bistvo tradicije, a jo hkrati približali sodobnemu otroštvu. 

Vrhunec projekta je bil poseben popoldanski dogodek, na katerega smo povabili tudi nonote babice in dedke. Pripravili smo krožno pot s šestimi postajami, kjer so se prepletale stare igre in nove, izvirne zamisli otrok:

• Ristanc čustev: skakalna pot, kjer vsako polje poleg številke izraža tudi čustvo, ki ga otroci predstavijo z mimiko ali besedo.
• Tek s kroglico: vaja ravnotežja in hitrosti z žlico in kroglico, ki ne sme pasti. Spomin na nonote: igra, ki so jo pripravili otroci, s slikami in besedami, povezanimi s spomini in predmeti njihovih starih staršev.
• Ustvarjalne igre z volno: umetniško prepletanje barvnih niti.
• »1, 2, 3 zvezda« po novem: z glasbo, plesom in veliko ritma.
• Nove spretnostne igre: metanje uteži v leseno tarčo, met vrvi za lovljenje medvedkov in metanje frizbija na točke.

Popoldne je bilo nepozabno. Babice in dedki so bili ganjeni, mnogi so dejali: »Spet smo se počutili kot otroci« in »Te igre bomo igrali tudi doma«. Otroci pa so se veselili, da so lahko pokazali, kaj so se naučili, in igro delili s svojimi najdražjimi. Ugotavljamo, da so otroci najraje izbirali igrače, ki so jih izdelali sami. Igre, igrače in pesmi so tako postale najbolj priljubljen del vsakdana, predvsem zato, ker so bile rezultat njihove ustvarjalnosti in sodelovanja.

Igra je nepogrešljiv del otroštva. Naj bo vedno svobodna, odprta, prijetna in povezana z okoljem, v katerem otrok odrašča. V današnjem sodobnem svetu je pomembno, da ne pozabimo na stare igre – te nam ponujajo drugačne izkušnje, spodbujajo ustvarjalnost in ohranjajo čar preteklosti. Tako lahko bogatimo našo skupno zgodovino in jo vpletamo v vsakdanje življenje.

Projekt je znova dokazal, da je igra univerzalni jezik, ki povezuje ljudi ne glede na starost. Ko se srečata tradicija in inovacija, nastane čarobnost – tista, ki jo lahko ustvari le  otroška domišljija v objemu medgeneracijskega sodelovanja.

Vzgojiteljici Barbara Zlatič in Helena Matijašić